Trabalho e educação profissional: refletindo sobre os conceitos de técnica e tecnologia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33637/2595-847x.2021-69

Palavras-chave:

formação para o trabalho, saberes, trabalhos manuais, Educação Profissional e Tecnológica

Resumo

Este artigo aborda a relação entre a temática do trabalho e a Educação Profissional. O problema de pesquisa advém da necessidade social de se entender os trabalhos manuais como também detentores de saberes complexos. Os objetivos envolvem: (i) diferenciar o entendimento dos conceitos de técnica e tecnologia em seu uso comum e no contexto da Educação Profissional e Tecnológica; e (ii) reconhecer a importância de todos os trabalhos, inclusive os manuais. Por visar a gerar conhecimentos para que possa ocorrer a solução de problemas específicos, a natureza da presente pesquisa é aplicada. Com relação aos procedimentos técnicos, a pesquisa se configura como bibliográfica e documental, envolvendo autores e documentos que partem do pressuposto de que a Educação Profissional se identifica pela formação integral do trabalhador. Os resultados apontam para a primordialidade da formação de trabalhadores como agentes de transformação social.

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Biografia do Autor

Alessandra Bernardes Bender, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (IFSC. Professora do Instituto Federal do Paraná (IFPR).

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Publicado

2021-04-10

Edição

Seção

Artigos